"画韵乡脉"走进校园：舞阳农民画传承青春力量

校园授课现场

为深入推进非遗文化进校园活动，"画韵乡脉"实践团队于2026年5月期间走进多所校园，开展了一系列舞阳农民画专题授课活动。通过系统化的课程设计和生动的教学实践，团队成员将这一具有深厚乡土文化底蕴的艺术形式带入课堂，让青年学子在笔墨之间感受传统文化的魅力与时代价值。

系统学习，夯实理论基础

5月9日，团队首先聆听了张江博老师的专题课程，系统学习了舞阳农民画的历史渊源与精神内核。张老师从舞阳农民画的起源讲起，详细梳理了其发展脉络、艺术特色和文化内涵，帮助团队成员建立起对这一非遗项目的全面认知。

张江博老师授课

课程着重强调"守正创新"的创作导向，指出舞阳农民画既要坚守传统根基，又要与时俱进，开辟出更具时代性的艺术表达路径。张老师通过大量经典作品的赏析，深入浅出地讲解了农民画的构图规律、色彩运用和表现手法，为后续的实践教学奠定了坚实的理论基础。

精心备课，设计教学方案

在理论学习的基础上，团队成员结合不同年龄段学生的认知特点，精心设计了针对性的教学方案。针对小学生，团队侧重趣味性和互动性，通过故事化讲述和游戏化体验激发学习兴趣；针对中学生，则注重知识性和思辨性，引导学生深入思考非遗文化的当代价值。

团队备课讨论

每位队员都承担了具体的教学任务，从课件制作到教具准备，从课堂组织到课后反馈，各个环节都经过反复推敲和完善。团队还特别准备了丰富的教学素材，包括高清的农民画作品图片、创作工具实物展示以及互动体验环节的设计，力求让每一堂课都生动有趣、富有成效。

课堂实践，点燃学习热情

在实际授课过程中，团队成员以饱满的热情和专业的态度投入到教学中。课堂上，队员们通过多媒体展示、实物演示、现场示范等多种方式，向学生们全方位呈现舞阳农民画的独特魅力。

学生认真听讲

在互动环节，学生们积极参与，踊跃发言。有的学生对农民画中鲜艳的色彩搭配产生浓厚兴趣，有的则被画作中浓郁的乡土气息所吸引。队员们耐心解答学生们的疑问，并鼓励他们大胆尝试，用自己的方式表达对传统文化的理解和感悟。

学生动手实践

成果展示，彰显教学成效

经过一段时间的实践教学，学生们创作出了一批优秀的农民画作品。这些作品虽然技法尚显稚嫩，但充满了青春的活力和创新的思维，展现了年轻一代对传统文化的独特理解和表达方式。

学生作品展示

团队在校园内举办了小型作品展，吸引了众多师生驻足观看。展出的作品题材丰富，既有传统的乡村生活场景，也有现代的城市风貌；既有对传统文化的致敬，也有对当代生活的思考。这些作品不仅展示了教学成果，也为校园文化建设增添了亮丽的色彩。

意义深远，探索传承新模式

此次校园授课活动取得了显著成效，不仅让更多青年学子了解和喜爱舞阳农民画，也为非遗文化的校园传承探索出了新的模式。团队负责人表示："校园是非遗传承的重要阵地，通过与学校的深度合作，我们可以将非遗教育纳入正规教育体系，实现从'被动接受'到'主动传承'的转变。"

团队与师生合影

未来，"画韵乡脉"团队将继续深化与各大院校的合作，开发更多适合不同学段的课程体系，培养一批热爱非遗、擅长创作的青年传承人，让舞阳农民画在新时代焕发出更加绚丽的光彩。